Индивидуализация учебного процесса как средства развития творческих способностей обучающихся СПО.

Тема работы:

Индивидуализация учебного процесса как средства развития творческих способностей обучающихся СПО.

Номер работы:

1132799

Раздел:

Курсовые работы - простые   →   Педагогика

Год сдачи:

17.11.2023

Количество страниц:

38 стр.

Содержание:

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ 6
1.1. Особенности организации индивидуализированного обучения в профессионально учебном заведении 6
1.2. Взаимосвязь индивидуализации обучения и развития творческих способностей 12
ГЛАВА 2. ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ СПО НА ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИНАХ 17
2.1. Возможности экономических дисциплин для развития творческих способностей студентов СПО в процессе индивидуализации обучения 17
2.2. Индивидуализация обучения и развитие творческих способностей обучающихся в СПО 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 34
ПРИЛОЖЕНИЕ 38

Выдержка из работы:

ВВЕДЕНИЕ


Молодежь должна быть способной мыслить нестандартно и находить новые подходы к решению проблем. Это будет являться значительным социальным капиталом в будущем. Способность к творческому подходу в любом деле поможет человеку занять достойное место в обществе.
Для этого, новые Федеральные государственные стандарты (ФГОС СПО) определили понятия «результаты образования (обучения)», «профессиональная квалификация». Квалификация полноценно может быть обеспечена высокими показателями освоения профессиональных компетенций и успешной сдачей демонстрационного экзамена, а для этого образовательным учреждениям необходимо создавать условия для пополнения знаний, практического опыта, развития творческой готовности, управления актуальной профессиональной информацией.

……………………………………………………………………….

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ

Цель - ознакомиться с основными проблемами индивидуализации обучения учащихся профессионального учебного заведения.
Задачи:
1) Изучить особенности организации индивидуализации обучения в профессиональном учебном заведении.
2) Определить значение индивидуализированного обучения для развития творческих способностей студентов СПО.

1.1. Особенности организации индивидуализированного обучения в профессионально учебном заведении


В текущий период развития Российской системы образования происходят изменения, связанные с изменениями в экономической, социально-политической и духовной сферах общества. Новые требования, возникающие в результате этих изменений, включают в себя необходимость формирования высококвалифицированных специалистов с новым уровнем сознания и комплексом квалификаций [9].
……………………………………………………………………….


СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Абасов Зейнутдин Абасович Индивидуализация обучения - путь развития индивидуальности ученика // Народное образование. 2018. №4. 8 c.
2. Абилдина А.С. Кейс-технология как один из инновационных методов в образовании // Педагогическая наука и практика, 2019, -№. 3 (25), - С. 50-52.
3. Александрова, Е. Индивидуализация образования: учиться для себя / Е. Александрова /Народное образование. - 2018. - №7. - С.243-250.
4. Бурлакова Т. В. Индивидуализация профессиональной подготовки студентов: концептуальные основы: монография. Шуя: Изд-во ШГПУ, 2008. 179 с.
……………………………………………………………………….