Развитие общей моторики у детей младшего школьного возраста

Тема работы:

Развитие общей моторики у детей младшего школьного возраста

Номер работы:

1131584

Раздел:

Диссертационные иследования   →   Педагогика

Год сдачи:

15.11.2023

Количество страниц:

82 стр.

Содержание:

Содержание

Введение 4
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ОБЩЕЙ МОТОРИКИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЛЕГКОЙ СТЕПЕНЬЮ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ 7
1.1 Мультидисциплинарный анализ понятия «моторика» 7
1.2 Онтогенез формирования моторики 11
1.3 Особенности формирования моторики детей с умственной отсталостью 14
1.4 Анализ нормативно-правовых документов, обеспечивающих обучение и воспитание детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости 22
1.5 Подвижные игры как средство формирования моторики у детей с легкой умственной отсталостью 26
1.6 Взаимодействие с родителями как условие развития детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости 30
1.7 Выводы по 1 главе 38
Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ОБЩЕЙ МОТОРИКИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЛЕГКОЙ СТЕПЕНЬЮ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ 39
2.1 Цель, задачи и организация первичного исследования 39
2.2 Методика обследования обшей моторики детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости 41
2.3 Результаты первичного исследования (анализ результатов констатирующего эксперимента) 44
2.4 Выводы по 2 главе 48
Глава 3. ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТА СФОРМИРОВАННОСТИ ОБЩЕЙ МОТОРИКИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЛЁГКОЙ СТЕПЕНЬЮ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ 51
3.1 Цель, задачи и программа формирующего эксперимента 51
3.2 Реализация экспериментальной программы по формированию общей моторики детей с легкой умственной отсталостью 61
3.3 Контрольное исследование сформированности общей моторики у детей младшего школьного возраста с лёгкой степенью умственной отсталостью 75
3.4 Выводы по 3 главе 79
Заключение 81
Список использованной литературы 82
ПРИЛОЖЕНИЯ 86
Фото материалов для родителей 86

Выдержка из работы:

Введение

Актуальность исследования. На сегодняшний день вопросы обеспечения полноценного физического и психического развития детей младшего школьного возраста становятся все более значимыми в связи с увеличивающимся числом детей, имеющих те или иные нарушения. Подчеркивается необходимость сопровождения детей в формировании их двигательной активности, развитии общей моторики, что оказывает существенное влияние на их речевое, познавательное развитие, социализацию в целом. Имеющиеся у детей сложности, нарушения общей моторики проявляются в ходе учебной деятельности, снижая ее результативность. Это может проявляться в том, что у данной категории детей движения бывают очень неловкими и неточными. В связи с этим, представляется необходимым развивать общую моторику у детей, имеющих легкую умственную отсталость.
……………………………………..