Социальная работа с женщинами и детьми, подвергшимся домашнему насилию

Скачать демо-версию работы
  • Содержание:

    ВВЕДЕНИЕ 2
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ЖЕНЩИНАМИ И ДЕТЬМИ, ПОДВЕРГШИМИСЯ ДОМАШНЕМУ НАСИЛИЮ 5
    1.1 Общая характеристика правового регулирования социальной работы 5
    1.2 Особенности психологии женщин и детей, подвергшихся домашнему насилию 13
    ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ЖЕНЩИНАМИ И ДЕТЬМИ, ПОДВЕРГШИМИСЯ ДОМАШНЕМУ НАСИЛИЮ 21
    2.1. Проблемы правоприменительной практики в сфере защиты женщин и детей, подвергшихся домашнему насилию 21
    2.2. Перспективы развития законодательства в сфере защиты женщин и детей, подвергшихся домашнему насилию 35
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
    БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 47
    ПРИЛОЖЕНИЕ 1 54
    ПРИЛОЖЕНИЕ 2 57
    ПРИЛОЖЕНИЕ 3 62

  • Выдержка из работы:

    ВВЕДЕНИЕ

    Насилие в семье - огромная социальная и социально-психологическая проблема. К сожалению, это явление достаточно распространенное во всем мире и во всех слоях населения. Домашние тираны и деспоты - это принадлежность любых классов и сословий, они есть среди людей с самым разным уровнем образования и любой национальности.
    Безусловно, причины макросоциального характера, т.е. кризисные явления в социально -экономической сфере непосредственно влияют на семью и ее микроклимат.
    Падение жизненного уровня и качества жизни у многих семей приводят к стрессам, общественной изоляции, алкоголизму и наркомании, а также изначальной подверженности насилию, особенно в отношении детей. Провоцируют и стимулируют семейные конфликты пьянство одного или обоих родителей, а также грубость, переходящая в жестокость в отношении между супругами и в их отношении к детям.
    ………………………………………….



    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ЖЕНЩИНАМИ И ДЕТЬМИ, ПОДВЕРГШИМИСЯ ДОМАШНЕМУ НАСИЛИЮ

    1.1 Общая характеристика правового регулирования социальной работы

    В научной литературе существуют различные определения семьи: «семья – это социальная группа, члены которой объединены юридическими либо фактическими брачными отношениями, отношениями родства или свойства, взаимными правами и обязанностями, вытекающими из семейных правоотношений, общностью быта и эмоционально-психологическими связями» (Л.А. Колпакова) [25]; «семья – это исторически конкретная система взаимоотношений между супругами, между родителями и детьми как малой группы, члены которой связаны брачными или родственными отношениями, общностью быта и взаимной моральной ответственностью и социальная необходимость в которой обусловлена потребностью общества в физическом и духовном воспроизводстве населения» (А.Г. Харчев).
    ………………………………………….

    БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

    I. Нормативные правовые акты
    1. Конвенция о правах ребенка: одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989 // Сборник международных договоров СССР. – Выпуск XLVI. – 1993.
    2. Всеобщая декларация прав и свобод человека и гражданина: принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г. // Российская газета, 1995, 5 апреля
    3. "Конституция Российской Федерации" (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020)// Официальный текст Конституции РФ с внесенными поправками от 14.03.2020 опубликован на Официальном интернет-портале правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 04.07.2020.
    ………………………………………….

Не подошла работа?

Закажите написание эксклюзивной работы по Вашим требованиям