Модель управления процессом профессионального становления начинающего учителя в современной школе

Тема работы:

Модель управления процессом профессионального становления начинающего учителя в современной школе

Номер работы:

1123184

Раздел:

Статьи   →   Управление персоналом (Менеджмент)

Год сдачи:

18.10.2023

Количество страниц:

6 стр.

Содержание:

Современный мир меняется с огромной скоростью: что вчера было в моде, сегодня уже отходит на второй план. Это касается и образовательных учреждений, всех ее участников, так как учителям и родителям приходится общаться с детьми, которые постоянно тянутся ко всему новому, эффектному, топовому (как говорится у них). Учебный процесс также должен отвечать новым веяниям. Еще вчера учителя писали конспекты, все объясняли на доске, а ученики искали материал в книгах, взятых в библиотеках. Сейчас же — это проекторы, презентации, материал из глобальной сети, электронный дневник и прочее. Современному педагогу также необходимо приобщатся к инновациям, чтобы осуществлять свою профессиональную деятельность качественно и в тоже время не отставать от прогресса. Особенно непросто приходится молодым учителям.............................

Выдержка из работы:

Современный мир меняется с огромной скоростью: что вчера было в моде, сегодня уже отходит на второй план. Это касается и образовательных учреждений, всех ее участников, так как учителям и родителям приходится общаться с детьми, которые постоянно тянутся ко всему новому, эффектному, топовому (как говорится у них). Учебный процесс также должен отвечать новым веяниям. Еще вчера учителя писали конспекты, все объясняли на доске, а ученики искали материал в книгах, взятых в библиотеках. Сейчас же — это проекторы, презентации, материал из глобальной сети, электронный дневник и прочее. Современному педагогу также необходимо приобщатся к инновациям, чтобы осуществлять свою профессиональную деятельность качественно и в тоже время не отставать от прогресса. Особенно непросто приходится молодым учителям.
.............................
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Кощукова, А.А. Управление процессом профессионального становления начинающего учителя // В сборнике : проблемы интеграции в со-временном образовании. Международная научно-практическая конференция. 2020. С. 31-36.
2. Хачароева А.Х., Бехоева Х.К. Профессиональная адаптация молодого педагога // В сборнике : шаг в науку. Сборник материалов III Международной научно-практической конференции с участием студентов. Махачкала, 2020. С. 529-532.

.............................