Отчет по практике Теория и методика развития речи у детей

Тема работы:

Отчет по практике Теория и методика развития речи у детей

Номер работы:

1084790

Раздел:

Отчет о прохождении практики   →   Педагогика

Год сдачи:

02.07.2023

Количество страниц:

28 стр.

Содержание:

Упражнение 1. Обучение способности различать громкость и пространственную локализацию звуков. Данное упражнение следует считать важным этапом развития речи детей раннего возраста, поскольку с его помощью происходит обучение выделению главного и второстепенного, а также создаются условия для формирования произвольной регуляции речевой деятельности.

Выдержка из работы:

Задание 1: Пользуясь знаниями, полученными в ходе изучения дисциплины «Теория и методика развития речи у детей», проанализируйте 2–3 упражнения, рекомендуемых детям раннего возраста, для формирования фонематического слуха, придайте им игровую окраску и дайте методические рекомендации по их применению в образовательном процессе.
Упражнение 1. Обучение способности различать громкость и пространственную локализацию звуков. Данное упражнение следует считать важным этапом развития речи детей раннего возраста, поскольку с его помощью происходит обучение выделению главного и второстепенного, а также создаются условия для формирования произвольной регуляции речевой деятельности.


…………………………………………………………………………


Задание 2. Календарный план по экологическому воспитанию дошкольников для старшей группы ДОО на весенний период.
Краткая пояснительная записка. Экологическое воспитание дошкольников, в частности, формирование у них бережного и ответственного отношения к природе является важным этапом нравственного воспитания. К сожалению, у многих современных детей часто формируется потребительское отношение к природе, которое впоследствии распространяется и на другие стороны социальной жизни. В соответствии с этом в условиях ДОО необходимо систематически проводить работу по созданию и расширению позитивного опыта взаимодействия дошкольников с природой и окружающей средой в целом. Данная работа будет способствовать формированию базовых нравственных ценностей, необходимых ребенку для полноценной жизни.
Цели:
- расширение у дошкольников запаса знаний о явлениях природы, сезонных закономерностях, характерных для данного климата, культурных традициях, связанных с наступлением весны;
- развитие у детей бережного и заботливого отношения к природе;
………………………………………………………………………