Выдержка из работы:
1. Название игры «Съедобное-несъедобное»
Цели: развитие зрительно-моторной координации, произвольного внимания, звукопроизносительной и грамматической сторон речи, осведомленности об окружающем мире.
Оборудование: мяч
Ход игры: Вначале выбирается водящий, им может быть, как взрослый, так и ребенок. Водящий поочередно бросает участникам игры мяч, произнося при этом названия различных предметов – съедобных или несъедобных. Игроку, которому адресован мяч, необходимо своевременно поймать его (в случае, если водящий назвал съедобный предмет) или своевременно отбросить (в случае, если был назван несъедобный предмет). Если игрок случайно или умышленно ошибся, он становится водящим, а водящий, соответственно, обычным игроком. Если играющих много, дети достаточно уверенны в себе и эмоционально устойчивы, можно играть «на вылет», тогда ошибающийся выходит из игры, и по окончании определяется победитель.
2. Название игры «Охотники и звери».
Цель: Развитие ориентировки в пространстве, зрительно-моторной координации, стимуляция двигательной активности.
Оборудование: мяч, мелки, бумажный скотч или другие доступные принадлежности для обозначения границ круга.
Ход игры: ………………..