Выдержка из работы:
Введение
Актуальность: В настоящее время представителями естественных (биология, экология, медицина) и гуманитарно-ориентированных наук (психология, социология, культурология) осуществляется активный поиск адаптационных ресурсов личности. В процессе выполнения жизненно-важных функций и задач человек неизбежно расходует имеющийся в его распоряжении широкий спектр адаптационных резервов, который, к сожалению, нельзя назвать безграничным. Преждевременное истощение адаптационного потенциала приводит к возникновению различных хронических заболеваний, а в особенно тяжелых случаях, - и к смерти человека, что снижает удовлетворенность населения качеством жизни и увеличивает нагрузку на систему здравоохранения.
……………………………………………………………………..
Глава 1. Личностный адаптационный потенциал: определение и основные подходы к исследованию
1.1. Понятие «личностный адаптационный потенциал» в современной психологии
Понятие «личностный адаптационный потенциал» представляет собой сложное синтаксическое целое, каждая составная часть которого относится как к терминологии различных наук, так и к общеупотребительной лексике. С нашей точки зрения, определение данного сложного словосочетания целесообразнее всего начать с рассмотрения значений существительного «потенциал» – компонента, несущего наибольшую смысловую нагрузку.
Итак, слово потенциал произошло от лат. potential, что в переводе означает сила, возможность. Данное слово традиционно входит в терминологическую систему физики, характеризуя величину потенциальной энергии в определенной точке пространства. Забегая вперед, отметим, что именно понимание потенциала как энергии легло в основу представлений о потенциале в психологии. Однако в соответствии с целями и задачами исследования нас также будет интересовать и переносное (книжное) значение слова «потенциал», а именно – совокупность каких-либо средств, возможностей. В Большой Советской энциклопедии у понятия потенциал обнаруживается еще один компонент значения – совокупность имеющихся в наличии средств, запасов и источников, которые могут быть актуализированы в необходимый момент времени. В словарной статье к лексеме «потенциал», приводимой в толковых словарях [19] прослеживается отчетливое разграничение понятий внешний потенциал (экономический, военный) и внутренний (духовный).
……………………………………………………………………..
Список литературы
1. Андреенкова А.Д., Андреенкова Н.В. Детерминанты удовлетворенности жизнью в России и Европе: сравнительный анализ / Социологические исследования, № 1, 2019;
2. Аршанская О.В. Психологические условия становления социального интеллекта: история и современность. Монография. – Тамбов, 2018;
3. Васина Е.А. Социальные умения личности: диагностика и подходы к анализу. / Интерактивная наука, № 2, 2021;
4. Выготский Л.С. Педология школьного возраста. Лекции по психологии развития – М., 2022;
……………………………………………………………………..